文 | 刘淏煜

  近日，在郑州市二七区长江东路小学新生入学报名现场，家长只需登记即可领取“免费校服”，引发公众关注和好评。

  该小学收集毕业生捐赠或高年级学生“以旧换新”的校服，委托专业机构清洗消毒后，免费传递给低年级同学使用。闲置校服实现循环使用、有效流转，背后蕴含三重智慧。

  其一，校服免费领取，满足了学生和家长的多样化需求。统一穿着校服有利于塑造学生对校园文化的集体认同，更好理解学校倡导的思想理念和价值观念。而正处于快速成长期的孩子们校服更换频率较高，每年购买校服有可能增加家庭支出负担。长江东路小学的做法，在遵循“校服自愿购买”原则的基础上，实现既可买新、也可用旧，给了学生和家长更多选择。

  其二，校服有效流转，是学校践行绿色低碳生活方式的鲜活尝试。数据显示，截至2024年，全国义务教育阶段在校生数量为1.6亿人。每年因校服更新产生的闲置衣物以千万件计，且生产校服所使用的化纤材料难以自然降解。让校服在各年级学生间“转”起来，能够从源头上减少资源浪费和废弃物产生，提高综合使用效率、实现低碳环保，有利于建设节约型社会。

  其三，校服循环利用，以润物细无声的方式培养学生艰苦奋斗的好习惯。伴随一件件校服的“接力”，学生们更容易从中体会“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的敬物惜福理念，传承中华民族勤俭节约的传统美德，在孩子们心中种下资源共享、物尽其用的价值观念，于生活细节中、潜移默化间立德树人，值得推广。□